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Memoria y Creatividad configuran nuestra Identidad

Nelson Mandela

En el mes de junio, escribí dos entradas sobre Identidad y Memoria (“Identidad y Memoria” e “Identidad y Memoria: Desarrollo Personal y Profesional”) a propósito de una cita de Nelson Mandela: 

“En la vida de un individuo, familia, comunidad o sociedad, la memoria es de vital importancia. Es la fábrica de la propia Identidad”.

El pasado 1 de septiembre tuve el placer, siempre lo es, de ver un nuevo capítulo de Redes 2.0: “Cómo construimos los recuerdos”. En la primera parte de este programa, Eduard Punset concluye que “las cosas que recordamos contribuyen a construir nuestra Identidad, nuestra biografía, y al fin, a ser como somos”. En la segunda parte del mismo, Elsa Punset nos enseña en la producción “La Identidad: ¿quién eres de verdad?” que nuestra Identidad, más allá de nuestros rasgos identitarios (valores y creencias), podemos construirla nosotros mismos a partir de un ejercicio de definición del propósito vital de cada uno.

Efectivamente, se ha demostrado que Memoria y Creatividad constituyen una misma vía de doble sentido. De la misma forma que podemos recurrir al archivo de nuestro cerebro donde se guardan los recuerdos de toda nuestra vida, unos más vívidos y recurrentes que otros, podemos utilizar nuestro cerebro para proyectar o visualizar situaciones, procesos, resultados que deseemos alcanzar. Y ambas actuaciones, memorizar y crear, condicionarán la persona que seamos en el futuro, es decir, nuestra Identidad.

Cerrando el círculo, Nelson Mandela hacía referencia en la cita a la que hacía mención al inicio, a uno de los dos condicionantes que forjan la Identidad de individuos, familias, comunidades y/o sociedades: la Memoria. Sin embargo, él mismo ha llegado a ser un referente global al haber realizado en un momento de su vida un ejercicio ímprobo, probablemente, de proyección de una nueva realidad para él y para su comunidad, muy diferente a la que la mayoría de la sociedad en la que vivía, los valores y creencias de este colectivo, le imponían. El ejercicio perseverante de proyectar una nueva realidad para él mismo y para su comunidad, le ha llevado al éxito personal y también a construir una nueva y mejor realidad para todos. ¿Cabe mayor ejercicio de Creatividad?

Por su parte, Tony Buzan, creador de la técnica del Mind Mapping, insiste en la importancia de esta técnica para fomentar y desarrollar la Creatividad, tanto individual como colectiva, y en la oportunidad que nos brinda de reinvención de nuestra Identidad, personal o colectiva, comunicándonos con nuestro cerebro de forma óptima.

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Excelente noticia, que el envejecimiento nos permita crecer personal y profesionalmente

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Estos días he tenido ocasión de leer la entrevista que Elsa Punset ha realizado para el programa REDES a Álvaro Pascual-Leone, neurólogo de la Harvard Medical School, titulada: «Estimula tu cerebro para vivir más y mejor».

A lo largo de la entrevista, el neurólogo destaca la importancia de la PLASTICIDAD del cerebro humano, que le confiere la capacidad de estar en permanente cambio. Esta característica supone que, en términos cerebrales, no estamos sujetos exclusivamente a lo que la genética nos haya deparado a cada uno de nosotros, sino que las condiciones de entorno, las circunstancias que vivimos e incluso la información a la que accedemos, moldean permanentemente a base de impulsos eléctricos la fisiología de nuestro cerebro.

Pero lo que me ha llamado más la atención ha sido conocer cómo el cerebro, durante el proceso natural de envejecimiento, está sujeto a evoluciones fisiológicas que le permiten ir adquiriendo determinadas habilidades en detrimento de otras. Y lejos de calificar esta evolución como perniciosa, el neurólogo confirma que estas habilidades adquiridas con el paso del tiempo y de las que todos podemos sacar mucho provecho, nos permiten ver el bosque, a costa de dejar de ver el árbol.

Es decir, la capacidad inicial del cerebro de relacionar de forma directa o a corto, que nos permite hacer cosas como recordar nombres, fechas, dónde dejaste algo o incluso realizar multitasking con cierta facilidad, se va transformando con el tiempo en una capacidad de establecer relaciones entre ideas aparentemente distantes, es decir, de establecer relaciones indirectas que permiten abrir el foco o la visión con la que afrontamos el análisis de problemas.

No sólo eso, sino que además, esta capacidad de relación indirecta, es decir, ver el bosque con mayor claridad, liga el pensamiento con la emoción. Como dice Elsa Punset en la entrevista, “¡esta idea es apasionante!”.

Y es esta condición de razón y emoción integradas, de hemisferios izquierdo y derechos integrados, la que caracteriza a sujetos especialmente hábiles en términos de creatividad y de capacidad de sugerir distintos enfoques para abordar problemáticas que nos lleven a la solución de problemas desde el autocontrol y la sensatez, y con una visión más global de las consecuencias.

En una sociedad como la actual, con una tendencia hacia el envejecimiento poblacional y que atraviesa un largo periodo de crisis, en el que la creatividad parece uno de los elementos imprescindibles para salir a flote, parece lógico que hay que prestar atención y recursos a:

  • La investigación sobre el cerebro
  • La concienciación sobre el funcionamiento de nuestro cerebro
  • La prevención en el campo de la salud física y psíquica
  • La consideración en todos los sectores y ámbitos de los cerebros más evolucionados que, en términos de creatividad y de habilidad íntegro-cerebral y en condiciones de salud, mejoran con la edad.